全脑教育脑立方怎么感觉就是传销？难道就没有人去查吗？
传销是指组织者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式获得财富的违法行为。传销正常会有严格的层级划分又被称为3级5级分销。想看他是不是传销看看他的层级关系，是否超过三级以上？盈利模式是不是靠下级缴纳会费为根本？无限制发现会员？
北京全脑立方教育，大家了解多少？
不是骗子！我亲戚的孩子在里面学的，背书学习特别快！一篇课文看两遍就能背下来！一分钟能记下五六个电话号码倒背如流，还能在很短的时间里写原创作文和诗！他们那个导图思维的教学模式也特别好，培养逻辑超强思维的。以前数学侄子的数学没有超过70分的，这次期末考试居然考了100分！所以我对这种机构是非常佩服的，确实挺厉害的。
右脑开发是真相还是骗局
右脑开发是骗局。以事实说明：1、开发右脑不就能“蒙眼识字”2018年07月31日13:57 来源：宁波日报蒙眼识字、隔空“遥感”、一目十行……这是儿童“右脑松果体”被开发后具有的神奇功能？也许你不信，但还真有不少“望子成龙”“望女成凤”的家长信了。其实，这个屡见不鲜的老骗局去年暑假重现江湖之后，又在宁波慈溪骗倒不少家长。日前，慈溪法院审理了这样一起诈骗案，被告人因此被判处有期徒刑9个月，缓刑1年3个月，并处罚金1万元。去年7月31日，家住慈溪的史女士在谈业务时，偶遇了一对母子。母亲姓王，河南人；孩子姓陈，号称是个“神童”。现场，史女士亲眼见证了小陈蒙眼读字卡、一分钟内速记扑克牌等表演。“开发右脑松果体，就能达到这样的效果。”一旁的王某话锋一转，说她打算在慈溪开办一个培训班，帮助孩子开发潜能。因为憧憬着女儿乐乐（化名）也能拥有像小陈这样的能力，史女士便报名参加了王某的培训班。培训结束后，史女士想要见识一下女儿蒙眼识字的本领，但是女儿总是不情愿。后来，乐乐说出真相：“其实，每次我都是要斜眼透过缝隙偷看，才知道上面写的是什么。”觉得自己上当受骗了，史女士起先只想找王某退回培训费，但王某推脱说是乐乐需要再练习。之后在沟通过程中双方撕破了“脸”，于是史女士报了警。据王某交代，她儿子学过快速记忆法，确实有一分钟记住扑克牌顺序等速记本领，但蒙眼识字是蒙人的，纯粹靠偷看。这种荒谬的蒙眼识字，就是打着“开发右脑松果体”的幌子骗人钱财。除史女士外，当地还有5名家长上当受骗。慈溪法院相关负责人提醒家长，“在替孩子报名培训班时，一定要选择正规的培训机构。一旦发现有不法分子借机敛财，要及时向有关部门举报。”2、男子称开发右脑传授致富经 实为拉人入会分提成2016年09月06日06:54 来源：北京晨报男子马某对外自称“马博士”，宣传自己不仅可以开发人类的右脑，还可以使用意念治病，并能传授快速赚钱方法，以此发展他人交钱入会。在几个月的时间里，马某和妻子韩某联手骗取多名被害人共计26万余元。因涉嫌诈骗罪，昨天二人在海淀法院受审，庭审中二人拒不认罪。记者注意到，“马博士”上课时用到的所谓神秘“能量”道具，都是从“动批”采购的。记者了解到，自去年7月起，海淀公安分局清河派出所就接到多人报案，被一家名为“长城巨龙”的公司以收徒为名诈骗。公安机关调查后，得知公司负责人马某对外自称“马博士”，以虚构事实诈骗财物，在该公司上课的会员最多达200余人。去年8月18日，马某及妻子韩某被公安机关抓获归案。据公诉机关指控，被告人马某、韩某以开发右脑、意念治病、教授快速致富方法为名，采取发展会员成为弟子，要求会员、弟子缴纳一定数额的“入门费”，对其弟子以发展下线人员的数量为基本计酬依据的方式，并虚构其公司即将上市的事实，骗取多名被害人共计26.2万余元。公诉机关认为，应当以诈骗罪追究二人刑事责任。昨天上午，该案在海淀法院开庭审理。据了解，马某现年45岁，大学文化程度，系甘肃景泰县人，案发前是北京长城巨龙教育发展有限公司的实际控制人，曾因殴打他人被处以行政拘留。女子韩某是马某的妻子，研究生学历，是长城巨龙公司的法定代表人。3、右脑开发不能蒙眼识物分辨扑克牌其实是孩子通过眼罩缝隙偷看2013年10月25日09:32 来源：浙江日报交上近两万元，通过两天的右脑开发培训，孩子蒙着眼睛，仅凭摸、听、闻，就能识别文字、感应事物，这是真的吗？近段时间，杭州非同凡响教育咨询有限公司打着右脑开发的旗号，吸引了不少家长和孩子的眼球。真相到底如何？记者对此进行跟踪采访。在位于文一西路98号数娱大厦9楼的杭州“非同凡响”总部，几名接受培训后的孩子戴着眼罩，给20余位家长做演示。记者看到，一个孩子将一张扑克牌牌面向内，贴在额头，然后取下，报出扑克牌的花色和点数。旁边几个孩子“感应”的方式则各不相同，有的孩子用手摸，有的孩子用鼻子闻，有的孩子把牌放在耳边扇几下，都准确报出了扑克牌上的点数。不少家长看过演示后，惊讶不已。据介绍，杭州“非同凡响”成立于今年年初，截至10月中旬已招收22期学生，年龄多在5岁至12岁之间，每期约10人。“非同凡响”的广告显示，其在路桥、临海、绍兴等地均有加盟商，最远的在广西南宁市。工作人员介绍，通过右脑开发获得感应能力，只是课程的初级班。初级班时间为两天，学费为19800元。剩余的28天，则要靠孩子不断复训来巩固成果。学习效果好的孩子，可进中级班培训，进而学会透过信封看字的“透视”、在漆黑地方视物的“暗视”和“遥视”等能力。工作人员还称，该公司总裁杜某的儿子，已经具备更高阶段的“量子波动速读”能力，能在快速翻阅中，“让书中文字变成影像在大脑中播出”，已达到其广告中宣扬的“五分钟读完十万字”的效果。在随后播放的视频中，小杜一边快速翻动书本，一边说出书中内容。有现场家长提出质疑：孩子完全有可能事先背下内容，再拍视频，能不能找来当场验证？但工作人员表示，孩子在台州，杭州还没有人达到这个水准，回绝了家长的要求。记者询问现场一名培训后获得“感应能力”的学员小金：蒙住眼睛后如何感知？他称，额头有一道光照进来，然后就能感应到牌上、纸上写着的内容。但当记者提议能不能摘下眼罩、闭上眼睛感应牌时，孩子和培训老师都拒绝了。8月份报班的学员小安，经两天培训后很快“学会”蒙眼识物。他用眼罩蒙住双眼后，分辨扑克牌、分辨文字，准确率几乎达到百分之百。不过小安的妈妈总觉得不对劲。“孩子很愿意演示，但不让别人碰眼罩，也不肯透露学了什么。”小安妈妈说。再三追问下，小安终于向妈妈吐露了实情：他其实没感应到扑克牌上的花色，牌是通过眼罩下方的缝隙看到的。培训时，老师没有明确说可以偷看，一旦有孩子表示看得到，就会得到鼓励并获得奖品。老师要求孩子们不能外传课堂培训内容，也不允许家长在培训时进入课堂。在“非同凡响”的广告宣传单上，记者发现两名省内学员信息。但据公安机关查询显示，浙江省内并没有这两人。右脑开发真有这么神奇吗？“蒙眼认字很不靠谱，也没有科学依据。”华东师范大学心理与认知科学学院教授陈国鹏表示，“右脑开发在教育上确实可行，孩子可以通过适当的培养，增强空间感知等方面的能力，但绝不是培训机构说的感应能力。国内外目前没有任何文献证明右脑掌管感应能力，连感应能力是否存在还是个疑问。如果胡乱开发孩子右脑，对孩子非但无益，反而有害。”陈教授也提醒家长，现在很多培训机构的口号很离谱，要擦亮眼睛，不要被所谓的营销手段蒙骗。4、“蒙眼能辨色”“七天成诗人”2017-08-09 16:12:18 来源： 新华社短短几天时间“开发”孩子右脑，提高学习潜能，甚至达到“蒙眼辨色”“七天成诗人”“过目不忘”……近日，“新华视点”记者调查了一个名为“脑立方”的培训机构。该机构号称在全国有120多个教学点，培训学员超过2万名，并在上海设立了教学总部，注册了12家分公司。在上海规范教育培训市场秩序、对“无证无照”教育培训机构进行逐步关停的大背景下，仍有披着“神奇效果”外衣的培训班趁着暑期忽悠学生和家长。“蒙眼辨色”试8次错7次 脑开发尚无科学理论证实孩子经过培训真的能达到宣传效果吗？上海丁先生的孩子今年初上了“脑立方”的“超感心像力”课程，在经过所谓“右脑开发”后，发现孩子并不能做到“蒙眼辨色”，于是退出培训。“我怀疑孩子们就是去猜，而我们家孩子比较老实，看不见就说看不见。”记者走进“脑立方”的“超感心像力”教室，看到孩子们闭目低头而坐，仿佛在集中精力冥想。一位老师叮嘱来接孩子的家长说，孩子回家后每天至少要练10至20分钟的“蒙眼辨色”，争取把脑门里的那个“小光球”越练越亮。孩子要通过手、额头、后脑勺等部位训练，感知出颜色，“投射”在“小光球”上。应记者要求，“脑立方”工作人员叫来了三个受训过的孩子演示“蒙眼辨色”，分别通过手、额头等部位“感知”纸牌和塑料积木的颜色。三人共尝试8次，答错7次。工作人员解释说，可能是因为有很多陌生人在场，比较紧张，难以集中注意力。此外，工作人员还展示了“右脑开发”的过程。他拿出一张蓝底上印有橙色圆球的卡片，让记者集中注意力盯着看，随后闭上眼睛。工作人员说，如果闭上眼后还能看到颜色和一块屏幕的话，就证明记者的大脑是可以被开发的。“这与大脑认知无关，属于视觉补像，就像对着太阳看后闭上眼睛会有光亮。”华东师范大学认知神经科学研究所副教授蔡清说。她解释，目前，世界上确实有关于用指尖阅读方面的研究，但还没有任何理论能够证实，视觉以外的人体功能可以感知图像和颜色。在“脑屏成像”和“超感创作力”教室，记者看到，学生们反复训练记忆力和作诗。根据“脑立方”方面的说法，在“打开右脑”后，孩子的脑海中会呈现要背诵的段落和要作诗的场景，只需“照着念”和“照着写”即可。当记者以《新上海》出题时，一位来自外地的学生现场作诗：“酒店住大厅，公较（交）坐车玩”。蔡清认为，所谓左右脑理论在学术界已经落后。目前，科学界公认，左右脑本是以不同的方式协同运作的，并不存在“打开右脑”一说。“况且，在5至10分钟内背出一两百字的文章，本来就很正常。”“任何一篇文章或著作，无论内容和形式有多美，倒着看都谈不上美，毫无意义可言，所以相关培训也根本没有价值。”复旦大学附属中学特级教师黄玉峰说。黄玉峰说，古诗词的教与学有自身规律。“古人云‘熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟’，是说古诗词写作要在大量阅读和积累的基础上，依靠长期的训练和情感的融入。所谓‘七天成诗人’，更像是一种急功近利心态下‘走火入魔’的教学办法。”他说。事实上，早在2012年，新华社就曾播发报道揭露类似骗术，但几年后，相似的骗术依旧换汤不换药地重现。吴遵民说，这些骗术之所以屡屡得逞，归根结底是急功近利之心蒙住了家长的双眼。此外，教育行政、市场监管部门应对办学机构的资质严加审核，并加大对无证办学的打击力度。5、培训后学生蒙眼识字 "右脑开发"是超能还是骗局来源：齐鲁晚报 时间：2017-08-21 13:08:36 编辑：蒙上眼还能识别颜色、分辨扑克；手指一点，书本上的字就会飞入脑海，一目十行；开发右脑后，无师自通，两个半小时背40首诗，考上重点大学更是轻而易举……近日，德州一家名为“超脑益智潜能开发中心-右脑开发”的机构称，只需要佩戴他们的一部“激活耳机”，孩子即使蒙着眼睛，仅凭听觉、嗅觉、触觉，就能识别颜色、识别形状。事实果真如此吗？连日来，记者展开了调查。记者在国家企业信用新信息公示系统查询，通过“睿贝尔文化传播有限公司”、“超睿智学”等关键词搜索，并未查询到该企业的相关信息。随后，记者就其是否存在虚假宣传、夸大产品效果等问题向德城区工商局咨询，一工作人员称，目前只能说是涉嫌虚假宣传，具体情况需要进行实地核查，看其是否存在无证经营和虚假宣传等情况，如果该店确实存在，将勒令其停止违法行为，并按相关规定对其进行处罚。对此，德州学院教育科学学院副教授张兴峰分析，所谓的蒙眼辨色、蒙眼识字、蒙眼魔方、蒙眼阅读、闪读记忆等，往往是一些培训机构利用一些方法投机取巧。“即使真的把字当成图形、符号来阅读，可以做到一目十行，但是读得快并不等于理解了，这种情况更多是通过猜测或者其他手段来作弊。”张兴峰称，这往往是培训机构为了宣传某种神奇的效果，才打着“右脑开发”的幌子，来达到一定的说服力，而这种说法或者宣传，只是一种变相的投机取巧，并不存在任何科学依据。参考资料：中国共产党新闻网-右脑开发能蒙眼识物？人民网-开发右脑就能“蒙眼识字”？人民网-男子称开发右脑传授致富经 实为拉人入会分提成新华网-“蒙眼能辨色”“七天成诗人”——“脑立方”培训班是神华商网-培训后学生蒙眼识字 "右脑开发"是超能还是骗局
右脑开发的原理是什么?_?
链接: https://pan.baidu.com/s/11CJO_cp4aUcdEzNvQrZ46Q 提取码: xpsy 右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
大学理工类都有什么专业
1、通信工程通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。2、软件工程软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。3、电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。4、车辆工程车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。5、土木工程土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
英美教育对比，英国教育的优势有哪些？
各有优点吧，美国是一个开放性和包容性非常广的国家，所以美国的教育相对而言也更活泼自由。但我觉得英国更好一些，虽然英国属于传统的欧洲国家，但在教育方面相对而言会更加的严谨、正统，英国的教育和文化氛围相比较美国会浓厚不少，在教育阶段英国的学生也会更专注于知识的接受和学习，学校会帮助学生树立正确的学习方式及思想道德观念，而美国的教育更为轻松、活泼，学校在学生三观建设方面会比英国的教育要弱一些。
如何避免教育培训机构的陷阱？
1、名师“名不副实”有些教育机构在招生简章上说学校课程是由某某名师讲课，可是当你报了名，实际到学校上了课，你才发现所谓的名师根本不是那么回事，有的甚至根本就没什么教师资历。所以大家在选择教育培训机构时，不要轻易相信招生简章上的信息，可以通过网络搜索或者贴吧论坛调查了解，以免上当受骗。2、夸张广告宣传不要轻信教育培训机构的广告宣传，它很有可能是一个虚假广告，比如：“报名包你考试过关”、“上完一个月保准成绩提高”等等。这些夸张的宣传广告都是机构为了招揽生源而肆意夸大的培训效果，背后保准都是套路，当看到这些广告时需谨慎！3、假借名校招牌现在不少中介机构利用消费者渴望上名校但对教育体制不熟悉的盲区，利用学生和家长对国内名校的信任，在招生时大打各种名校招牌策略，与消费者玩“文字游戏”以混淆视听，不少家长因为这样的噱头就上当受骗。不要等到交了巨额培训费、发现了套路想退款时，却由于缺乏协议约束而吃了哑巴亏。4、报班容易退班难报班容易退班难是现在教育培训机构的常见现象，而且现在的培训费用普遍偏高，学费制定标准也不明确，一旦落入套路则很难再从培训学校那里退学费。所以大家在报名缴费之前，一定要了解清楚各种协议，签署相关的合同！建议大家在培训报名缴费时，一定要与对方签署相关协议，并且保留发票收据这些文字证明，一旦报名入学后产生纠纷才能维权。毕竟现在教培行业鱼龙混杂，如果只是口头承诺没有文字记载，只会让教培行业的骗子更有机会赖账。
你遭遇过教育培训乱象吗？
教育培训乱象其实挺常见的。现在这个社会，每个家长都希望孩子不输在起跑线上，课余都会让他学一两门特长。望子成龙望女成凤的期望，都是可以理解的，但是很多教育培训机构就抓住了家长的这个心理，不管自己资质如何，教育水平如何，都开起了课外培训班。我家孩子就参加了一个写字培训班。硬笔和书法两种都学，他那时候才刚刚上一年级，我觉得他握笔的姿势不正确；但是家长提醒他从来不听，于是我就把他送到培训班里去，希望培训班的老师好好的教导一下正确的姿势。我也没指望他真的能够学成多么优秀，出于初衷，只是矫正他的握笔姿势而已。至于效果怎么样，静观其变，如果学的好，我会继续让他学下去。很可惜的是我们交了两个月的费用，每个周末去两天，两个月过去了，我家孩子握笔姿势一点都没变，写字也是非常的不工整，更不要说毛笔字了。这让我很有些不满，于是我就询问了一下当时培训的老师，我说我来交费的时候就表明了，是为了让他改变握笔姿势，为什么一点都没变，结果老师反而反驳我的话，说你们来的太少了，交的是两个月的钱，你可以每天都来呀？这是什么奇葩逻辑，培训效果不佳还怪我们来的太少了，每个孩子放学之后难道没有空余时间写作业玩耍一下吗？难道还每天来培训写字？听到他们这样的推卸责任，我真的非常生气。但是没办法，我费用已经交了呀，时间也已经过去了。虽然没什么用。我同事的孩子在他们小区附近报了一个写字班，别人真的是一对一的负责，写得很好很工整，可见还是有比较良好的培训机构的。相比之下我们培训的真是不敢恭维了。真的希望有关部门能够管一管教育培训乱象这一块。
北京幼儿教师考试的教材是什么？
考试大纲：
1.《教育学考试大纲（适用于小学教师资格申请者）》（教育部人事司、教育部考试中心制定；华东师范大学出版社）
参考教材：
1.《全国教师资格认定考试专用教材——教育学（适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试）》（全国教师资格认定考试命题研究组、全国教师资格认定考试教材编写组编写；华中师范大学出版社）
2.《全国教师资格认定考试专用教材——教育心理学（适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试）》（全国教师资格认定考试命题研究组、全国教师资格认定考试教材编写组编写；华中师范大学出版社）
具体的，你可以到 中华教育学习网 看看，那里面写得很详细。而且那个网站里有很多教师资格考试的真题复习资料可以免费下载，他们做的网络课程也相当不错，可以免费试听，你过去看看。
参考资料：中华教育学习网
