红红火火过大年手抄报,《红红火火过大年》手抄报内容该怎么写?

时间:2023-11-02 08:39:26编辑:揭秘君

《红红火火过大年》手抄报内容该怎么写?

查关于过年的。
中国的春节,“吃”往往会成为大部分人节日期间的主要活动,一家人围坐在热气腾腾的饭桌旁,就是透着那么一股喜庆热闹劲儿,这可以算是中国民间过年的最大特点了。“民以食为天”这句话似乎在春节这个传统佳节更加显得入情入理。
您“吃”了吗?
无论是过年过节,还是结婚嫁娶,进学升迁,以至大厦落成、商店开张等等,只要为了表示喜庆,人们都习惯放鞭炮来庆祝。
这个习俗在我国已有2000多年的历史了。《荆楚岁时记》曾经这样记载,正月初一,鸡叫头一遍时,大家就纷纷起床,在自家院子里放爆竹,来逐退瘟神恶鬼。
当时没有火药,没有纸张,人们便用火烧竹子,使之爆裂发声,以驱逐瘟神,这当然是迷信,但却反映了古代劳动人民渴求安泰的美好愿望。

红红火火过大年手抄报

篇一:红火过大年的简讯

颍南中学开展“红红火火过大年”

社会实践活动

寒假里,颍南中学的学生在开发区教育分局和校委会的指导下,开展了“红红火火过大年”的综合实践活动。学生们了解了家乡小年夜、大年夜、年初一、初五等一系列习俗,并参与到这些活动中去,和家长一起扫尘、祭祖先、贴对联、包饺子,和爷爷奶奶话守岁等。有的搜集社区各家各户门上张贴的春联、年画等,感受那浓浓的年味;有的搜集元宵节的习俗;有的相约到留守孩子家,一起绘制了以“红红火火过大年”为主题的手抄报。

同时,同学们还把自己参加活动的情况以日记的形式记录了下来,准备利用新学期的班、团会和大家一起分享自己参加活动的体会和感受。

此次“红红火火过大年”主题志愿服务活动的开展,不仅进一步加强了中学生的思想道德教育建设,同时也弘扬了中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围 。

篇二:农裕小学红红火火过大年志愿服务活动计划

农裕小学组织开展“崇德向善迎新春,红红火火过大年”

主题活动计划

为了更好的开展我校的志愿者服务工作,结合长沙县教育局《关于开展元旦春节期间“崇德向善迎新春,红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》有关精神,我校决定在2016年元旦春节期间,组织广大师生开展“崇德向善迎新春,红红火火过大年”主题志愿服务活动,以弘扬健康的传统民俗文化,丰富群众节日文化生活,结合我校实际特定活动计划如下:

一、组织领导机构

成立活动领导小组,全面负责方案的实施

组长:王新梅

副组长:王碧蓉杨元红罗翠萍

成员: 全体师生

二、活动组织与实施

1、宣传发动、传达精神

2、2016年1月底召开会议,传达文件精神。

三、活动主题

红红火火过大年,讲文明,树新风,扶老助残,环境秩序,平安健康。

四、活动内容

1、组织学生和老师打扫街道等公共场所。

2、组织学生办关于春节的手抄报。

3.组织学生春节期间帮父母做家务,给爷爷奶奶捶背。

4、组织开展“送平安”志愿服务活动。寒假前夕,学校组织学生志愿者小分队,在校园和村里宣传“燃放烟花爆竹的有关规定”,教育小朋友安全燃放烟花爆竹,切实注意自身和人身安全,过一个安全、文明、祥和的春节。

五、活动要求

(一)切实加强领导。把组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动,作为培育文明健康社会风尚和融洽和谐人际关系的有效途径,精心组织,抓好落实。

(二)注重活动实效。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,求真务实、真抓实干,落到实处。

(三)营造过节氛围。把组织志愿服务活动与经常性的群众性精神文明创建活动结合起来,与“我们的节日”主题活动结合起来,突出欢乐、祥和、安定的主旋律。

(四)强化活动宣传。对志愿服务活动及时进行宣传报道,大力宣传志愿者先进典型,传播志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,努力营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围,吸引和鼓励更多的学生投身志愿服务事业。

农裕小学

2016.12.25

篇三:节日材料 (1)

“我们的节日”―春节、元宵节日小报

评比活动的方案

各班:

为进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化 ,引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,切实做好“我们的节日”系列主题活动,决定开展“我们的节日·春节、元宵”节日小报评比活动。现将有关事项通知如下:

一、活动目的 为丰富中小学生节日精神文化生活,进一步丰富做一个有道德的人主题实践活动,发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

二、活动对象

全体学生

三、作品要求

1、作品内容。要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,突出“红红火火过大年”、家庭和睦、安定团结、欢乐

祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化内涵和教育意义,内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖?⑻切?

2、作品形式。手抄报和电子报均可(打印成纸质)。小学低年级学生以绘画展现为主,小学高年级学生以文字采集为主,中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。

四、报送数量、规格要求与收件截止时间

1、报送数量:各班最少报送3件,多不封顶。

2、报送要求:每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请按以下格式标注:

3、时间:3月11日前。

新建区特殊教育学校

2015月3月9日

我们的节日”―春节、元宵节日小报

评比活动说明报告

为充分挖掘节日文化内涵,弘扬中华民族精神,使古老的传统文化与我校特色学校建设相融合,我校组织开展了“我们的节日”―春节、元宵节日小报“评比活动。

为搞好每年的节日小报评比活动,学校精心组织,制定了详细的方案。查阅资料、参加社会实践,充分感受传统节日的文化魅力,然后将自己的所见、所闻、所想、所感通过小报的形式表现出来。学校组织进行学生节日小报展评活动,评选出各等级奖若干名,进行表彰奖励。

节日小报展评活动结束后,学校认真总结经验,不断完善方案,使我校的节日小报越办越精彩,水平越来越高。 附:

新建区特殊教育学校节日小报获奖名单

一等奖

听障部:

熊抒玉 丁h琪 熊慧玲

二等奖

听障部:

裘旦 毛英 陶伊琪

三等奖

智障部:

郭艳云 毛拉拉 徐其凤

“我们的节日”―春节、元宵节日小报实景图片:

“我们的节日――端午节”活动方案

群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香……中华民族的传统节日―端午再次向我们走来,然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,现拟定“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动,从而达到事半功倍的校

一、设计思路

以端午节的文化内涵为核心,从自己感兴趣的问题入手,自主制定研究方案,通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流。

二、活动目标

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