青蛙打伞,写作文青蛙也撑伞

时间:2023-04-24 08:38:25编辑:揭秘君

《鱼儿也撑伞》看图作文

是以第一人称写吗?我是以童话形式写的
鱼儿也撑伞
我,一条可爱美丽的小鱼,原来在一条清澈见底的小溪里生活着,小溪两岸到处飘溢着花草的芳香。可最近一段时间那条小溪已不像过去那样了,水面上到处都是垃圾。
前一段时间,我在那条小溪里游来游去,想找些吃的。终于找到了一小块儿肉,正美美品尝时,我忽然觉得尾巴上有点痒,回头一看,原来是一根牙签。我急忙把肉吃掉,开始拔牙签了。真是不拔不知道,一拔吓一跳:不拔的时候不知疼,拔的时候可太疼了。终于拔掉了,我心想:一定要尽快离开这个鬼地方,不然的话,非“死路一条”不可。于是我开始“逃之夭夭”了。刚“逃”不一会儿,一个易拉罐朝水面上抛来,不幸的是:这支罐子正好重重地砸在我的头上,长出了好大的一个包。紧接着,一只破靴子像飞机一样朝我飞来,唉!这回只忙着保护头,身子没来得及保护,这下砸得可不轻,身上留下了个大黑青……垃圾像大雨一样下着,无奈之下,我只好拿了一把破旧不堪的小伞来保护自己,遮挡那些“调皮”的垃圾,有了这个保护伞,垃圾再也不会像以前那样往我身上砸,使我变得伤痕累累了。可四周的味道让我忍无可忍,无可奈何的我只好撑着这把小破伞,满脸是泪的望着水面。天啊!原来清澈见底的小溪竟一下子变成了到处是垃圾的臭水沟,这变化也太大了点吧!我满怀忧愤、有点依依不舍的离开了我赖以生存的家园。
人类啊!咱们可是好朋友啊!你们不应该这样的对待我啊!一旦哪一天在小溪中你再也看不到我们的时候,你们的“好”日子也就到了。我要提醒你们的是:千万不要再污染环境了,这不仅是为了我,同时也是为了你们人类。

看图写作文睛天楼上洒水浇花楼下撑伞

1.严谨的布局:
正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。
凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。
猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。所以,在我看来,一篇文章至少要分 6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。
豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!
2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。

撑伞的作文怎么写?

下雨了,外面的大雨哗啦哗啦地下着,仿佛大海倒挂在天空似的,倾泻下来。我独自一人撑着一把伞来到了校门口。背后传来了一声:“影,等等我。”我回头一看,原来是瑾。他大跨步的淋着雨窜进我的雨伞里,我本想把他赶出去,看他可怜,就让他和我一起共渡雨伞。一路上,我听到的声音全都是他那说不完的声音,我感到很厌烦。
终于,瑾的父母来接他了。他走了,连句谢谢也没说,就连最基本的依、一句再见也不舍得说。
雨天的路上,我我撑着伞一人走着,回家的路似乎永远也走不完,我就像一只迷途的小鸟一样,找不到自己的家在哪里。突然,哗啦的雨声传来了一阵哭声,我似处看了一下才发现,一个小女孩蹲在屋檐下哭着,我走过去一问,才知道,她与妈妈走散了。我真想用我的雨伞遮着她,帮她寻找他的母亲。可刚刚瑾的那件事,让我的心里感到很矛盾。帮?还是不帮?看她这么无助的样子,我毅然地将伞撑过去说:“别哭,小妹妹,哥哥帮你找你妈妈好不好?”小女孩抽噎地说:“好。”于是,我将小女孩抱起来,让她拿着伞,一起到派出所。刚巧在派出所遇到她妈妈在报案。小女孩见了,从我手臂上跳了下去,哭着跑到她母亲前,享受着走散后相遇的喜悦。过了一会儿,小女孩的母亲牵着小女孩的手来到我的面前,对我说了许多感激的话。小女孩笑着说:“谢谢你,大哥哥。”
她的笑是多么纯洁可爱啊!
刹那间,雨停了,太阳出来了。
第二次为别人撑伞,让我懂得了自己要多帮助需要帮助的人。

求作文 题目《风雨中为我撑伞的那个人》800字 不要抄袭

1.今天又下雨了,今天的雨,让我想起了一件事。
那是一个阴云密布的下午
下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天公不作美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?
这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的
洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“昵昵”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑,向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?”妈妈很惭愧地告诉我:“怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人打一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,时间忽然停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈,头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……
妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。
此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习一定用我的一颗真诚的心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……
2.风雨中的感受
天津市静海县梁头镇王庄子中学九年级一班邢晓天
不知不觉的,太阳下山了,月亮高高的挂在天上,但不一会儿,那轮弯月被乌云遮住了,雨渐渐的飘落下来,从稀到疏,从慢到快,街上的行人都快步的往家跑去。渐渐地,雨越下越大,人越来越少,这条街上空荡荡的了。还刮起了风,街上只剩下我一个人了。
只有我在街上漫步,漫无目的,不知何去何从。
是啊!我能去哪里啊?朋友家?太远了。网吧?但那是不良少年聚集的地方。回家吗?哼,他们只知道成绩,成绩!在他们眼里好成绩才是最重要的,可这次我可以彻底地让她们失望了。
成绩下降了那么多名,在老师和同学们惊讶和失望的目光中,我觉得很羞愧,但现实就是这样,你不付出,就不会有收获,也好,可以气气他们,我心里这样想。但这么低的名次,我还是第一次,所以我心里刮起风,下起了雨,但与现实不同的是,乌云没有遮盖住月亮,而是遮住了我心中的太阳。
我的头发,衣服,鞋子都湿透了,而且还刮着风,所以好冷,好冷。我继续行走在这孤独的夜里,这空阔的街道上,街边的人家都亮着灯,大概都在用餐吧,这样的场面使人感到很温馨,从而就流露出幸福的表情,但也足以使一个孤独的人留下伤心、无奈的泪。人生啊!
他们在干什么呢?会担心我吗?我想不会吧,因为他们很受少心我,他们要的不是儿女,而是高分,更何况这次成绩下降了,老师一定会给他们打电话的。回家也是挨骂。
这时,一辆自行车缓缓的驶来,一个男子推着自行车慢跑,车后坐上有一个用衣服裹得很紧的小孩,从露出的长发来看,是一个女孩,有一个女人可能是他妈妈吧。给他们俩撑着伞,也是一路小跑,应该是去医院吧!好感人的画面哦,我在心里轻轻地说,突然,我的心痛了一下,这个场面,不是也发生在我身上过吗?小时有一次我发高烧,他们很急,连忙用大衣把我裹好,推车往医院跑,他们怕我掉下来所以只是推着,那天也是下着雨她在后面为我们打伞,但他冲她孔,给孩子打,你管我干嘛?奥他们是我的爸爸妈妈啊!他们也是那么爱我,是啊,哪有父母不爱孩子的,每个人表达爱的方式是不同的,是不是我对他们的误会太深了。我心中的乌云减少了。
我笑了笑,站在桥的护栏边往下望,想看雨落在水面上而行成的鍊气,可惜天太黑,看不见水面,只能听到声音。我站在这会不会让人以为我自杀啊?那样就太好笑了,不过我没那么傻,是啊,我还要奋斗呢!成绩下降在努力进步就可以啊!天下有那对做父母的不望子成龙,望女成凤呢!
雨小了,风停了月亮又露出了半个脸,而我心中的雨也小了,风也停了。
“雨,你在哪啊?”是妈妈的声音。我回过头,向她走去。轻喊了声:妈。她哭着把我揽在怀中,这时,爸爸和叔叔们也赶来了,还有我的好朋友依,他冲我挥挥拳头,“你乱跑什么啊,让大家担心。害我们为你……”她不说了。我忙向大家认错。说明我只是想散心,并没有其他想法。害他们担心,请求原谅。
爸爸伸出手说:“回家吧!”
“嗯。”我应了一声。
雨彻底停了,月亮有高高地,明亮地挂在空中,而我心中的乌云也消散了,雨也停了,太阳出来了,并且在我心里出现了一条美丽的彩虹,一条爱的彩虹,这条彩虹可以使我通向成功。
3.风雨中的感受
温暖好似沙漠中的一片绿洲,能给跋涉在沙漠中的人奉献一泓滋润心田的甘泉。温暖好似黑暗中的一缕阳光,能给困在黑暗中的人们看到希望的曙光。
温暖好似春天里的一阵微风,能给冬日里的人带来一股复活的气息。
——题记
像一股活水,逐渐滋润,深入人心,又像一缕清风,吹过田野,吹开了人们的心扉,不管在什么地方,什么场合都需要它——温暖。
在现实生活中,温暖时时刻刻播洒着。当你在某些事情上遇到困难,孤立无援的时候,有人向你伸出援助之手,并安慰、开导你,使你在绝望中获得希望的时候,你此时就感觉到温暖的力量。
记得有一次,我在考试中又一次失败,我陷入失败的泥潭,不可自拔。中午放学后,昏暗厚实的乌云把天空遮得严严实实,天气闷热得叫人发慌。“看样子,暴风雨要来了。”我猜测着,眼泪已蓄在眼角,交际不顺、学习上的挫折,父母的良苦用心就像这乌云,直向我压来。乌云占据了原来的晴空,时间像突然来到了傍晚,叫人恐惧。树叶上也沾了一层疲惫,任大风摆弄着,蔫蔫的,了无生气。
我的心情亦如这天,灰灰的,冷冷的。一阵风刮过,我不禁打了寒颤。此时的我,犹如断了线的风筝,失去了方向,也失去了信心和勇气。雨,,倾盆而下,我,任凭雨水冲洗;全身湿透了,一阵阵寒意不断地侵蚀我的身体。走着走着,我越想心里越痛苦,终于那调皮的泪花迸了出来,和雨水一同夹杂在眼前,又苦又咸。
不知什么时候,我头上的雨被一把浅蓝色的伞遮挡住了,回头一看,竟然是班主任林老师!我愣住了,身体虚弱的老师,竟站在这雨中为我撑伞。回想平时老师在精神上鼓励和经济上援助,还有老师平时教我“勤奋是成功的源泉”、“意志对于强者是生发壮志的泥土,而对于弱者则是走向死亡的坟墓”清晰地回荡在我的脑海中,眼前又浮现当生活费周转不过来,告诉老师时,她都会毫不犹豫地援助我的情景。想到这些,我哭能对得起谁?于是,我立刻擦干眼泪。林老师把我送回她家,找来儿子的衣服让我换上,并帮我擦干头发,然后到厨房里煮了一碗姜汤给我驱寒,叫我爱惜身体。我喝完了姜汤,把这次考试的失利告诉她,老师安慰开导我说:“人的一生没有一帆风顺,也没有注定的失败,除非你自己认输,只要你尽了最大的努力去做,问心无愧就行了。记住,失败是成功之母,老师永远支持你!”
老师就像一轮太阳,她的话语像一缕缕阳光。她给予我阳光,一缕缕阳光射入我敞开的心扉,照到我的心田,照亮了我心底的黑暗、冰冷,温暖了我那颗冰凉的心,我终于深深地体会到温暖的力量。在老师循循善诱和鼓励下,我重燃奋斗的火焰,鼓起“重生”的勇气,走出人生那段暗淡的峡谷,取得了一次次考试的成功。
生活有欢乐和幸福,也有悲伤和痛苦。当悲伤、痛苦时,温暖是一束抚平痛苦、驱逐阴暗的阳光;是一阵化解苦难和挫折的春风;是一条走出阴暗峡谷的小路。
让人类的温暖穿透幽暗的峡谷,让温暖的火焰燃尽人间的冷漠;让我们伸出我们的援助之手,把温暖洒向每一个人,世界的每一个角落。让我们成为温暖的载体,播洒温暖,使世界成为美好、温暖的人间。
生活需要温暖,当别人给予你温暖,你应给予他人更多的温暖,这样,世界将变成和谐、温馨的空间!

看图作文《鱼儿也打伞》

这是一幅多么奇怪的漫画啊,为什么可爱的的鱼儿要打伞呢?这幅漫画一下子就吸引着我,我便仔细地观察这幅画,我不禁叹了一口气。 
  这幅画的内容是:一条金鱼在水里快活地游来游去,无忧无虑、自由自在地生活着。突然,掉下来一些“不明坠落物”。金鱼好奇地看了看,原来是陆地上的人类所扔下来的垃圾。有发臭的苹果、破烂的鞋子、树枝还有啤酒瓶。顿时,便把原来蔚蓝的河水染成了浑浊不清的污水。那条的金鱼不知所措,生怕一会儿又会有垃圾掉下来,伤害到自己,便拿起伞,避着。 
  其实,在我们社会上,又何尝不会有这些人呢?这又令我想起那件事。 
  记得有一次,我和妈妈一起去大润发购物。不久,我们开开心心地满载而归。在花都广场那个十字路口的交通岗上,我突然看到一些不文明的现象。一位出租车司机一手吃着桔子,一手握着方向盘,应该是等到绿灯时就准备向前驶去吧。那位司机在这种情况下吃桔子已经是很不文明的现象了,更可恶的还不止这样呢。那位司机把桔子皮扔在地上,还要吃得津津有味。他旁边明明就有个垃圾桶,他还要扔在地上,把那个垃圾桶当作是透明的,仍然若无其事,津津有味地吃着。不一会儿,红灯转了,那位司机不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上,临走时,还要把刚剥掉的皮扔在地上,真是太过分了。 
  有一次,我到公园去玩耍,看到有些小孩子在那绿油油的草地上打滚、翻跟斗;有的还是大人,竟然躺在草地上睡觉,吃完的零食袋就随地扔,一点也不爱护环境。还有一次,我跟妈妈上街时,看到有些小孩随地大小便,家长们只是说:“下次不要了……” 
  你说,如果每个人都是随便扔垃圾,那我们这个世界都变得多脏啊!难道这些人都不知道动物也需要生活,也需要一个美好的家园的吗?这些人做这种不道德、不文明的行为,不但破坏了人类的家园、动物的家园,还污染了大自然的生态的环境啊!他们连最起码的社会道德都丢是了。可气又可恨的乱扔垃圾的人快快醒悟吧,不要再伤害我们这个可爱的地球了! 

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