亚洲象被誉为“雨林工程师”，在雨林更新、生长和生物多样性保护中扮演着重要角色。在第十三个世界大象日来临之际，8月10日，由上海科技馆、上海美术电影制片厂联合出品的4D动画片《象之童话》在上海自然博物馆（上海科技馆分馆）四维影院点映。
小男孩和小象的雨林冒险童话
让孩子们探索科学的方式有趣又梦幻
《象之童话》是一部以亚洲象及国际生物多样性为题材的科学童话，讲述在西双版纳国家级自然保护区里，一个小男孩与一头小象的雨林冒险。
影片通过肆恣的想象和纯真温暖的画面，表达少年与象、人与自然共情共生的情感内核，旨在打造一部兼具自然科普和童话色彩的动画作品，致敬为人类与自然和谐共生付出努力的工作者。
仿佛置身于西双版纳热带雨林，沉浸在小男孩与小象的雨林冒险中，在场的观众赞叹不已。在欣赏了4D动画片《象之童话》点映后，上海市文来中学学生李乐怡激动地表达了观影感受。
“
小男孩的那个梦的片段，让我觉得非常震撼，因为他救下了那个小象，小象也以自己的方式回馈给他，我觉得这就是人和自然的一种最好的相处。”同时，让李乐怡感动的还有动画片所呈现的效果，“我觉得让我很感动这个片子，比如那些草的吹动，还有一些雨会从脸上打过来，我觉得4D效果还是非常真实逼真的。”
上海科技馆馆长倪闽景表示
科学童话在孩子们心中种下美好的种子，引导他们充满好奇和向往地去了解世界。一部好的科学童话影片让儿童和青少年轻松地找到兴趣点，主动地去寻找与它相关的一切答案。科普场馆是进行科学启蒙的一个触点，需要更多《象之童话》这样的科学童话作品，让进入科学的方式有趣梦幻。
倪闽景介绍，拍片过程中结合了4D特点，能让孩子们有对雨林的身临其境的感觉。
“如果从细节角度来看的话，雨林的还原实际上是非常科学的，无论是生长的植物还是动物整个环境，都尽量真实地还原。这样一个故事用动漫的方式来反映，也比较贴近孩子的想象力和需要，我们特别希望能够得到孩子们的喜欢。”
据介绍，《象之童话》项目启动于2022年，影片制作历时20个月，主创团队投入了大量时间进行前期调研和策划工作，并邀请中国亚洲象种源繁育及救助中心大象医生保明伟、国家林草局亚洲象研究中心主任陈飞、中国科学院昆明动物研究所多名高级工程师担任本片专家顾问。
主角“毛毛”取材真实救助象“龙龙”
还原亚洲象生物形态
影片的最大看点是“小象毛毛”，它以亚洲象救护与繁育中心里的救助象“龙龙”为原型，项目组从多个角度还原了小象龙龙的特点和身世经历。
比如，外形上茂盛的“前刘海式”胎毛是龙龙的独特标志，影片在造型上进行了重点塑造。科学顾问保明伟表示，毛发、皮肤的褶皱、脚趾“前五后四”，还有牙齿萌出的位置、脚底板的材质都准确逼真，小象行走跑步“顺拐”、走路无声息以及用次声波远程感应、喜欢玩水塘的特点都尽数呈现在影片中。
再比如，影片中小象毛毛受困的情境与龙龙的真实遭遇如出一辙。2021年7月，两个月大的龙龙因为左前足受伤被象群遗弃。影片中的毛毛则是在摔倒时左后腿被藤蔓缠绕，危难来临，小男孩昊昊对毛毛的帮助和陪伴致敬了当时救助团队对龙龙的耐心救援。
“我不叫毛毛，我叫龙龙。”影片后段，主创团队巧妙设计了从毛毛到龙龙的转化，实现了影片内外两只小象的合二为一。
“大象食堂”与“护林员爸爸”
还原中国式“人象和谐”实践方案
影片中，小象与男孩相遇以及故事进行的重要场景地“大象食堂”，其原型是西双版纳勐养国家级自然保护区关坪站凉水箐亚洲象食物源基地。
影片中小男孩昊昊的父亲是一名护林员，昊昊从小耳濡目染，对周围环境了如指掌，对“人象之间的安全距离是200米”熟稔于心。现实中，关坪站的十几位护林员每天穿梭在雨林中，保护着管理片区里的动植物资源。在片中，昊昊父亲接到电话称象群聚集国道需要紧急疏散人群，复刻了护林员的工作日常。陈飞表示，亚洲象国家公园的建设，并非要把人和大象物理隔离，而是通过加强对大象的监测以及对民众的警示，避免人象冲突。
瑰丽多样的生物王国
还原西双版纳生物多样性
影片《象之童话》将“保护生物多样性”与“人象和谐”作为并行主题，展示了云南西双版纳丰富的生态系统。影片通过三维动画技术，逼真再现了热带雨林中的凤蝶兰、叠鞘石斛、兰花螳螂、太阳鸟等典型生物，让观众仿佛置身雨林之中。此外，影片中还应用了玻璃板油画动画的制作手段，以细腻的手绘笔触、五彩斑斓的浪漫色调喻示雨林本来的模样“五彩雨林”，从而回应了本片的重要主题“生物多样性”。
影片的文学顾问、知名编剧薛白表示，影片以西双版纳瑰丽多样的动植物王国为背景，对人与自然的关系进行思考，同时又打开想象力之门，将科学知识顺滑地展现，是一部通过梦境将童话照进现实的奇趣作品。
据悉
《象之童话》预计今年9月在上海自然博物馆正式上映。
记者：张琦
图片：任超
编辑：叶苹
