最近看到一位网友的评论：
作为80、90后新时代的父母，我们的思想观念越来越开放了，但对于这方面的话题，跟孩子聊起还是会有一种“羞耻感”。
对于中国的老百姓来讲，虽然夫妻生活本是婚姻中再正常不过的事，但偶尔不小心被孩子遇到了，除了尴尬以外，似乎无从解释，甚至不知如何面对孩子。
本是关乎儿童健康成长的大事，评论区却再一次“”跑偏”，有人当作笑话来调侃，甚至出现低俗趣味的评论
在此提醒，网络不是法外之地，每个公民都有责任营造健康文明的网络环境。
其实现在这方面的问题，已是刻不容缓的家庭教育，为什么这么说呢？
我曾从事医务工作多年，遇到不少青春期的孩子，尤其是十五六岁的小男孩，在如今电子产品盛行的时代，玩网络要比大人厉害，背着家长偷偷地看小短文、小视频，从而染上了“用手”的恶习，小小年纪就出现前 列腺方面的困惑，不仅影响以后的夫妻生活，还会影响生育，造成婚姻关系破裂。临床上发现有不少青春期少年因此而患上了抑郁症，甚至出现自杀倾向，对孩子的身心发展造成的伤害，无疑是属于毁灭性的。
家长们，看到这里你一定害怕了吧，不要慌，下面教你如何去处理和引导孩子获得这方面正确的教育观。
奥地利心理学家弗洛伊德将个体的心理发展（也称人格发展）划分为以下五个阶段：
（1）口唇期（零岁至一岁半）
主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得食物和满足感。
（2）肛门期（一岁半至三岁）
排泄时产生的轻松与舒服，使儿童体验到了操纵与控制的作用。
（3）xing器期（三岁至六岁）
开始关注身体的性别差异，对生殖器官感兴趣，男孩对母亲亲近，女孩跟父亲亲近，并无意识地企图排斥同性别的父母一方。
（4）潜伏期（六岁至十二岁）
对男女之情缺乏兴趣，处于一个“性”中立的时期，男女界限分明，甚至互不往来。
进入青春期，出现第二性征，开始对异性感兴趣，并关注自身形象，对自己的外貌、服饰、行为表现等变得特别敏感。
根据以上各个年龄阶段的心理特征，对孩子进行有区别的教育：
1、对于前两阶段不满3岁的孩子，用分散注意来转移孩子的注意力。
父母发觉孩子醒后，应立即停止动作，并跟平时一样对孩子嘘寒问暖，是不是饿了或者想尿尿了等等，将孩子的注意力分散，孩子一般很快再次入睡。但如果孩子发问，要平静简短地做出解释，比如爸爸妈妈在检查身体，或是在做拥抱游戏等借口消除孩子的疑惑。
2、对于3-6岁的孩子，进行适当的启蒙教育。
这个时期的孩子，有强烈的好奇心，喜欢模仿大人的行为，看到爸爸压在妈妈身上或是听到妈妈发出任何不好的声音，会认为爸爸是在伤害妈妈，父母要委婉且真诚地告诉孩子，这是爸爸妈妈表达爱的方式，和拥抱、亲亲是一样的，也要告诉孩子只有在父母之间才能发生的亲密行为。记住此时孩子还没有这方面的概念，不需要提及关于这方面的词。
3、对于6-12岁的孩子，务必坦诚，但要科学引导。
这个时期的孩子，对男女之情并不感兴趣，甚至觉得是一种罪恶，父母要坦率自然而大方地与孩子沟通，用孩子听得懂的语言，简明的解释，最好是从反问孩子开始，比如"你觉得爸爸妈妈是在干什么啊？"了解孩子的好奇点，而不是固着于家长自己对这方面的尴尬，可以用植物动物、胎生卵生等知识给孩子解释，同时告诉孩子这是父母的隐私，在进父母卧室时，一定要先敲门，得到父母的应允后才可进来，这也是培养孩子保护自己隐私的意识。
4、对于12岁以后进入青春期的孩子，应抓住时机进行这方面的教育。
这个时期的孩子，进入生长发育的第二个高峰期，除了身体外形的变化，也开始出现第二性征，对异性感兴趣，如果不小心被孩子看见，千万不要装作若无其事，否则孩子的好奇心会越来越重，会按耐不住内心的躁动，偷偷从各种渠道尝试了解这方面的知识，甚至为了满足内心的欲望而早恋，影响了学业和身体健康。父母千万不要谈性色变，不妨和孩子进行一次深入的沟通，满足孩子的认知需求，消除孩子的好奇心，建立正确的观念，孩子的内心也会更阳光，不容易出现早恋的行为。
也有的网友对被孩子撞见这种事情，觉得不可思议：
没毛病，把门锁好，能解决很多没必要的尴尬。
老一辈人也常说3岁分床，5岁分房，父母也要有意识地逐步培养孩子独立的能力。
目前来说，关于对孩子这方面的教育，世界上任何一个国家都没有准确答案，怎么教育，关键是父母要用心，从孩子小时开始，就要懂得向孩子表达爱、分享爱，给孩子一个积极向上、健康阳光的环境氛围。
